铜梁师范学校附属小学

　　铜梁师范学校附属小学现有教学班31个，在校学生2051人，教职工95人。2010-2011学年度，我校以发展为重点，以质量为保证，狠抓师德师风建设，强化特色教育，办学水平不断提升。现将该学年度主要工作总结如下。
　　一、开展创先争优活动，强化师德师风建设
　　（一）讲述实、点评精、公示勤
　　支部每月召开一次组织生活会，每个党员对照“五带头”标准，讲述汇报自己履行岗位职责、兑现承诺事项情况以及参与活动的收获和体会、存在的差距和努力方向。支部每月对党员进行点评。点评之后，参会同志采取无记名投票等方式，对支部和党员同志创先争优情况进行评价，按照比例评出了党员的等级并进行公示。
　　（二）正师风、铸师魂、树师表
　　我校以“师德师风建设年”活动为契机，狠抓师德师风建设。召开了师德师风建设动员大会，采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式加强学习。组织全体老师重温了《重庆市教师誓词》，签订了《师德师风承诺书》，设置了意见箱、公布了投诉电话、张贴了《告学生家长书》，切实拟订了制止有偿家教的实施方案，不断深化师德师风建设的内涵。
　　（三）结对子、送温暖、促和谐
　　我校二级班子以上干部与安居镇象山村十户贫困户结为亲戚，学校向捆绑学校--新兴小学、帮扶学校--斑竹小学送去优质课、讲座和慰问金。选派了邹鑫、梁孝环、吴启菊、高霞等10多位老师到岚槽小学、长石小学、月伦小学送教下乡，到永清小学开展了顶岗体验活动。
　　二、实施“三化一提高”工程，提升教育品质
　　（一）优化过程管理，促使教学常规到位
　　1.重视制度建设。修订和完善了教学管理制度、校本教研制度、教师培训制度、学生评价制度、班级管理制度等各种教育教学管理制度，使学校教育教学管理工作进一步做到科学化、制度化、规范化和民主化。
　　2.加强过程管理。每学月对教师的教学常规工作进行了细致的检查，半期专项总结一次。学校领导坚持深入课堂听课评课，了解教情和学情等情况，与教师一道商讨提高课堂教学效率的有效措施。完善作业布置调控机制，教导处加强了对学生作业布置与书写的检查评比，切实做到提高教学效益与减轻学生课业负担的有机统一。
　　3.严把教学质量检测关。认真组织好了语数学科的期末考试和学业质量调研抽测工作，加强了对各个年级语文、数学、科学、英语等各门学科的检测和分析，不断改进教学的方法，进而促进教学质量的提高。在铜梁县小学教学质量调研抽测中，五年级的及格率、优分率都为100％。　　
　　（二）立足校本教研，深化课堂教学改革
　　1.抓好教研组建设，教研活动落到实处。举行了“高段数学、低段语文教研活动现场观摩会”，邀请了教委相关科室的领导和新兴、斑竹等学校的教师参加，得到他们的高度评价。
　　2.积极推广“自主、合作、探究”的课堂教学模式，加强了教师间的课堂教学交流，开展好了教研组内听课、评课活动。
　　3.学校组织了部分语数老师参加了“名师在线同步课堂录制”，并通过理论学习、名师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的课堂教学水平。
　　（三）加强体卫工作，促进学生健康成长
　　为了深入开展巩固国家卫生县城创建成果，确保顺利通过国家卫生县城复查验收。积极开展“小手拉大手、共同保‘国卫’”系列教育活动，学校师生积极参与，做到环境区域内无垃圾、无杂草、无污垢、无臭味、无烟头、无“卫生死角”。
　　排齐了体育课，安排了体育活动时间。认真组织学生课外活动，加强对学校男女篮球队和田径队的训练。发展了学生的身体素质，提高了学生的运动水平，培养了学生的兴趣。
　　三、深化特色教育，催生学校内涵发展
　　学校悉心打造“翰墨传承文化，特色孕育人生”的特色教育品牌，努力探索“小龙人书写大人生”的特色办学内涵。
　　学校多方筹措资金40余万元，对校园进行了打造。继续加强每周一节的书法课，每天中午30分钟的书法练习，每个年级书法优生每周集中一次的书法培训，每周三下午教师集中练习书法1小时，使师生书法水平大幅提高，本学年，我校庹氏书法家长培训班正式开班， 60余名家长代表参加了开班仪式。
　　去年10月27日，我校 “小龙人书写大人生”市级课题结题，研究成果在全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目“中小学特色学校发展战略研究”成果评比中获三等奖。10月28日，第二届全国学生规范汉字书写大赛重庆市选拔赛暨铜梁师范学校附属小学书法特色教育现场会在我校召开。12月9日，我校参加了第四届全国中小学特色学校发展高峰论坛, 并在会上做了经验交流发言，受到与会者的好评。重庆电视台《重庆论坛》栏目就我校创建书法特色学校的经验进行了长达30分钟的专题报道。今年3月，学校还承办了铜梁县第十五届中小学生艺术节开幕式和现场书画大赛。
　　今年7月组织了800多名师生参加重庆市书法考级，成绩喜人。其中谭月同学考取6级，荣获“重庆市少儿书法五十佳”称号。何明龙等四位教师考取七级。骆勤友、吴启菊的书法作品入展中国第三届西部书法篆刻展，在铜梁书协换届选举中被选为副主席。
　　继去年10月17日被重庆市书协评为“书法艺术特色学校”之后，学校正在申报重庆市义务教育阶段特色学校和规范汉字书写教育特色学校。
　　四、强化安全工作，保障校园平安
　　本学年我们结合学校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。加强了安全健康教育，组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，强化学生自救、自护的基本常识培训。在节假日，我们印发了告家长书，提醒家长配合做好安全防患工作。由于学校高度重视安全工作，分工明确，责任到人，本学年未发生任何安全责任事故。
　　一学年来，学校在各项活动中屡获殊荣。在铜梁县第十五届中小学生艺术节合唱、经典诵读、舞蹈比赛中我校均获一等奖。学校先后被评为铜梁县第十五届中小学艺术节组织奖、铜梁县“中国精神颂”青少年读书活动组织奖、铜梁县二0一0年度科技教育工作先进集体、"我心中的低碳生活"重庆市学生征文大赛组织奖、、第七届全国语文规范化知识大赛“组织奖”、铜梁县首届青少年科技节(小学甲组)团体三等奖，学校党支部被县委评为“基层党组织”， 学校还被市委宣传部授予"唱读讲传"示范基地、据统计师生参加各种比赛获县级奖118人次，市级奖248人次，奖25人次。
　　回顾过去，令人鼓舞，催人奋进；展望未来，蓝图美好，重任在肩。我们将乘着创建“重庆市书法艺术示范学校”的东风，迎着“100周年校庆”的发展良机，以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，珍惜机遇，迎接挑战，更新观念，深化改革，共同开创附小的美好未来，为铜梁教育再立新功、再筑辉煌！
　　
　　
　　
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